YKS Ada Di Kelas Kimia

Pro kontra terhadap tayangan YKS di televisi marak di media sosial. Memang dalam segala hal selalu bisa kita lihat sisi positif dan negatifnya. Mungkin kalau kita bisa melihat dari sisi positif  YKS bisa digunakan untuk sesuatu yang bermanfaat. Kalau dilihat tayangan YKS , ada beberapa lagu yang menjadi populer, seperti lagu kereta malam ,oplasan, pokoe joged, dan kekuatan lagu tersebut menjadi magnet di acara tersebut. Coba hampir setiap orang hafal dengan lagu-lagu tersebut termasuk anak-anak kecil dan kalau kita mau coba gerakan yang dilakukan di acara YKS, tubuh kita semua bergerak dan cukup membuat keringat keluar. Dan ini bisa dijadikan sarana untuk berolahraga  dan hiburan. Terus terang kalau lagi jenuh ,nonton YKS merasa terhibur terutama dengan lagu dan gerakannya yang energik.

Kekuatan lagu dan tontonan di televisi begitu bisa mempengaruhi penonton , sebetulnya inilah yang saya pergunakan dalam pembelajaran kimia di kelas . Kekuatan lagu bisa digunakan sebagai sarana pembelajaran agar siswa lebih mudah mengerti dan lebih mudah menghafal. Bisa dilihat anak-anak lebih mudah menghafal lagu daripada pelajaran , bahkan lagu dengan lrik yang sulit atau berbahasa asingpun , bisa  mereka hafalkan dengan mudahnya. Akhirnya untuk memudahkan siswa mengerti tentang pengertian larutan penyangga dan sifatnya saya menggunakan lagu kereta malam yang diubah liriknya dengan gerakan yang ada di YKS.

Lagu kereta malam diubah liriknya sesuai denagn materi yang  akan diajarkan dan dinyanyikan bersama dengan gerakan YKSnya.

            Suatu hari kupunya larutan

            Larutannya larutan bufer

            Asamnya lemah dengan garamnya

            Basanya lemah dengan garamnya

            Jus gesjusgesjus larutan bufer

            Jus gesjusgesjus ditambah asam

            Jus gesjusgesjus ditambah basa

            Jua gesjusgesjus pHnya tetap

 Lagu ini dinyanyikan dengan  gerakan –gerakan YKS, dan siswa harus melakukan dengan benar , yang salah dapat sanksi . Dengan menyanyikannya siswa mulai bisa mengingat larutan bufer itu terdiri dari apa saja dan  bagaimana sifatnya. Nah, setelah menyanyi saya menanyakan kembali sifat dan terdiri dari apa saja larutan bufer ternyata siswa akan menjawab tepat dan tak perlu berpikir lagi karena tadi sudah dinyanyikan bersama.

 Memasangkan pasangan larutan penyangga dengan permainan domino

Kemudian untuk memperlancar siswa agar bisa memasangkan pasangan larutan penyangga yang tepat  saya gunakan permainan domino . Kartu di bagi dua, bagian yang satu ditulis dengan asam lemahnya dan pasangan lainnya dengan garamnya dan ada yang ditulis dengan basa lemah dan garamnya. Siswa bermain seperti bermain domino dan harus bisa memasangkan pasangan larutan penyangga yang benar. Karena tadi siswa sudah tahu pasangan larutan penyangga terdiri dari apa saja dengan bernyanyi, kini siswa dapat mempraktekannya dalam bentuk permainan domino

Menyanyikan kereta malam dengan lirik yang diubah dengan  materi pasangan larutan penyangga dan sifatnya

 

Manfaat dari kegiatan yang saya lakukan , siswa lebih mudah menghafal materi yang akan saya ajarkan dan siswi menjadi sehat jasmaninya karena mereka semua bergerak dan tubuh berkeringat, berarti mereka sudah membakar kalori dalam jam pelajaran kimia. Inilah metode yang saya gunakan agar pelajaran di kelas tidak monoton dan sedikit menghibur tapi materi dapat diterima dengan  baik oleh siswa. Jadi gak masalah kan, acara YKS ada di kelas kimia.