mamahtira

Pada pemblajaran kimia ada bab tentang asam dan basa dan ini adalah bab yang penting karena bab ini cukup pnting karena nantinya berhubungan dngan bab buffer dab hidrolisis garam.kalau kita lihat ciri asam adalah senyawa yang bila dilarutkan dalam air trurai mnjadi ion Hidronium sedangkan basa adalah senyawa yang bila dilarukan dalam air terurai jadi ion hidroksida.Jadi agar siswa lebih cepat memahami tentang membedakanasam dan basa secara cepat maka dibuat games dimana setiap siswa masing-masing diberi kertas persgi yang bertuliskan asam dan basa. Yang bertuliskan asam dipegang di tangan kanan dan yang bertuliskan basa dipegang di tangan kanan. Dan bila di papa ditunjuk snyawa asam maka siswa harus mengangkat tangan yang memegang kertas bertuliskan asam sambil menyebutkan kata asam , begitu pula kalau ditunjuk saenyawa basa maka tangan yang memegang tulisan basa diangkat keatas......Nah, bila sudah lancar, masing-masing siswa diuji satu persatu dan dilihat mana yang banyak melakukan kesalahan ,...dan dicatat.....



Asam dan basa juga berdasarkan kekuatannya dibagi menjadi asam kuat dan asam lemah dan basa kuat dan basa lemah. Nah bila asam kuat itu terurai seluruhnya di dalam air sedang asam lemah hanya sebagian begitu juga dengan basa kuat akan terurai seluruhnya sedang basa lemah terurai sebagian.Kemudaian dibuatkan lagu dari lagu balonku yang kata-katanya diganti seperti

Kupunya asam kuat terurai seluruhnya
kupunya asam lemah terurai sebagian
kupunya basa kuat terurai seluruhnya
kupunya basa lemah terurai sebagian

Goyang asam, goyang basa, putar kekiri , putar kekanan dinyanyikan dua kali

Bila ada kata kuat siswa berdiri dan tangan diangkat menunjukan kekuatan dan bila ada kata lemah siswa jongkok. Bila ada kata seluruhnya siswa membuat lingkaran penuh dengan kedua tangannya dan bila ada kata sebagian siswa membuat gerakan membelah sebagian. Bila ada goyang asam siswa menggoyangkan pinggul keatas kalau goyang basa kebalikannya dan putar kekiri dan kekanan , badan harus berputar kekiri dan kekanan. Jadi siswa belajar asam kuat/lemah dan basa kuat/lemah sambil menyanyi dana senam bersama. Sesudah hafal siswa masing-masing ditanya arti dari asam kuat/lemah dan basa kuat/lemah.



Lalu siswa diajak berlatih contoh asam kuat/lemah dan basa kuat/lemah,dimana contoh-contoh senyawa ditulis di papan tulis, nah bila ditunjuk asam kuat/basa kuat siswa harus berdiri sambil menagtakan kuat dan bila yang ditunjuk asam lemah/basa lemah maka siswa harus berjongkok sambil menyebutkan kata lemah. Dari situ siswa bisa belajar dan memperbaiki kesalahannya bila melakukan kesalahan. Kalau sudaha lancar maka siswa diujui satu-satu..nah kalau yang banyak salah diberi sanksi berupa hukuman berupa joged atau menirukan hal yang lucu-lucu atau harus ngegombal ala opera van java

Mudah-mudahan dengan pembelajaran asam dab basa dengan senam bersama siswa akan lebih memahami materi pelajaran dan membuat suasana yang menyenangkan dan tentunya badan yang segar karena bisa senam bersama...